J 4

Alors aujourd'hui j'ai pas fait grand chose, j'ai pas la motiv' de rester devant l'écran toute la journée, d'où des pauses de plus en plus longues. J'ai tout de même consulté un site assez sympathique sur les canards, je vous file l'adresse:" www.canards-ducks.com/".

voilà je frai un bilan demain

J 3

ça y'est, j'ai l'impression que mes collègues ont fusionné avec leur ordinateur. Quand même, rester planté devant son powerpoint alors que 12h30 est déjà bien sonné, c'est louche! Leur regard est collé sur leur écran comme le chewing sous ma chaussure, l'informatique vient même parasiter nos conversations en dehors des heures de formation...Je soupçonne certains de ne pas être sorti de l'après midi! Plus que deux jours, je résiste tant bien que mal, tout à l'heure en buvant un café je me suis mis à pensé blog, powerpoint...Il est 16h45, nous sommes bloqués dans la salle malgré le départ prévu à 16h30, je suis dans le mouvement aaaaaaah!

Sinon, niveau boulot, j'ai fini de fignoler ma présentation ce matin. Cet a.m, entre deux pauses, j'ai réfléchi à un programme de remise à niveau permis par l'utilisation de power point. L'idée est de répertorier des sites disposant d'exercices de grammaires par exemple, de les "hypertexter" sur powerpoint et de les mettre sur une liste blanche de manière à ce que l'utilisateur ne puisse utiliser que ces sites là. Cependant ce projet n'est pas intéressant pour moi dans l'immédiat étant données les potentialités des résidents dont je m'occupe.

Courage, plus que deux jours,
Si certains sont sensibles à mon premier paragraphe rejoignez le F.L.P.F.I (Front Libérateur des prisonnier de formation informatique). En haut, à gauche de ce blog

J 2

J'ai bien avancé mon projet, celui-ci s'adresse désormais à l'ensemble du groupe et non plus aux seuls externes. La création d'un blog doit permettre aux résidents déficients de travailler les repères dans le temps, de travailler la confiance en eux, en valorisant leurs actions par exemple.
Il faut maintenant étudier la faisabilité d'un tel projet...Sinon, en pratiquant powerpoint, je pense avoir développé l'esprit de synthèse, le souci d'une présentation soignée.

J 2

bilan première journée

Par rapport à ce matin j'ai pu affiner mon projet. Il s'agit d'une mise en place de blogs individuels pour trois résidents externes, un peu en marge de notre accompagnement. Ce blog doit permettre à ces résidents de s'inscrire dans une histoire, leur histoire. J'ai pu effectuer quelques manips' comme l'insertion de graphique smartbidules, la mise en page synthétique...

rentrée 2.0

Voilà, encore une semaine d'atelier numérique, il fait beau, les oiseaux chantent...tout va bi1. Les outils informatiques ont été bien éloignés de mon esprit depuis la dernière semaine. Je suis pas au top de ma motivation, et je n'ai réfléchi à aucun projet..Demain est un autre jour et le blog affichera le projet multimédia et l'organisation de la semaine de formation. En attendant, je peux jeter quelques idées...Mon employeur s'est "webifié"www.adsea69.fr/I-M-E-La-Cerisaie--40.html ces dernier mois, il s'agit donc d'un nouvel outil à utiliser dans mon projet. Grosso merdo, on s'oriente vers la présentation argumentée d'un projet d'accompagnement avec ses înterêts et ses limites. Pour l'organisation de la semaine je vais me mettre en mode diesel, commencer tranquillement et finir mo1 tranquillement.

Journée finale du 10 Avril

Voilà ça se termine il y'a quelques manipulations à faire, Tatania commence à maudire le google document ahah!
Petit bilan de la semaine, ce qui était chouette c'était l'atmosphère légère de la formation. On a appris pas mal de trucs, peut être même un peu trop. Certaines journées étaient franchement fatigantes, faire de l'ordi toute la journée c'est un peu difficile surtout quand il fait beau. J'aurai bien fait un jogging pour me défouler mais la dernière fois que je l'ai fais je me suis perdu!
Cette semaine m'a permis d'approfondir mes connaissances des logiciels de powerpoint et film maker et de faire un lien plus évident avec la pratique professionnelle. Tiens, à ce propos, dans quelles situations réinvestir ces techniques? Dans le cadre de la présentation d'un projet à un chef de service récalcitrant, travailler en équipe sur une synthèse par exemple, avec google document, valoriser une journée particulière dans l'institution et la présenter aux parents pour travailler le lien équipe éducative/ famille du résidant. Maintenant, pour entrenir ces acquis, il faudrait pouvoir les réutiliser en institution, difficile.

Journée du 9/04

L'avant dernière journée, sous un beau soleil. Il n'y a désormais plus vraiment de scrupules à arriver en retard, tant qu'on apporte des patisseries pour les autres...Le matin, découverte de l'intérêt du RSS (et non URSS! papapapalala!). Qui permet de centraliser l'information interressante pour l'internaute. Concrètement, plutôt qu'accumuler les favoris, on s'inscrit aux flux rss de plusieurs sites et on reçoit directement le contenu sélectionné de tous les sites favoris, sur la même page.
L'après midi, continuation du projet découverte de Bourg malgré l'absence de Tatania, ça ne lui fera que plus de boulot pour vendredi matin, gnark gnark gnark. A noter, quelques boutades d'aria 08 "fais gaffe à mon Christian Clavier"André, "J'ai pas de Bernard Tapie de souris"moi, "Youteub"Stephane, "J'ai une photo où je me mets des doigts" Mélanie...ptet sur youteub! Et enfin moi au lever: "chui en train de Power Pointer!"

Journée du 9/04

Journée assez lourde, il s'agit de monter un projet pour réinvestir les techniques apprises depuis le debut de la semaine. Avec Tatania, on monte un projet "revue de bresse", y'avait pas de raison de se priver d'un jeu de mot de cette qualité. On fait une présentation powerpoint contenant douze diapos animés et une vidéos grâce à filmaker. Voilà, juste dire que j'ai gagné la course de chaises à roullettes dans l'ADEA contre Lucie et Claire.

Journée du 8/04

Seconde journée d'atelier numérique, les vannes sur les mecs qui se perdent en jogging pleuvent. Utilisation de microsoft power point, comment animer les diapos, faire des transition sympatoches et illustrer par des images que l'on peut travailler (onglet format sur powerpoint). Travail de recherche sur le web 2.0 et ses avatars, flux rss et réflexion sur ce qu'est une identité numérique.. L'après midi, certains se font remarquer par des retards plus ou moins scandaleux (cf le gars en tong d'hier). Utilisation de movie maker, le fractionnement d'un film (table de montage séquentiel) et l'intégration de transition, générique et d'une bande son (chronologie). Enregistrer le film et le publier sur un site web 2.0, youtube. Voilà mon film, j'étais un peu fatigué, il doit être mal fractionné au niveau image et son.
Avec une caméra, je pense pouvoir monter un projet vidéo avec le public, reste à déterminer le degré de participation d'un public souffrant de troubles du comportement.

LE WEB 2.0

Mais qu'est-ce que le web 2.0 ???
On peut le définir par rapport au web 1.0. En quoi se différencient-ils ?
Dans la version web 1.0, l'internaute est condamné à être passif, à avoir un simple rôle de lecteur tandis qu'avec le web 2.0, l'internaute agit sur les contenu, peut se créer son propre site (blog) et accéder à une identité numérique... Le web 2.0 permet de former des réseaux sociaux par l'intermédiaire d'interface comme myspace ou facebook. On parle de réseau social dans le sens où plusieurs personnes échangent leur propre données. On peut citer quelques liens emblématiques du web 2.0 comme google, youtube, AgoraVox, cNews, Dailymotion, Del.icio.us (Yahoo!), Facebook, Wikipédia... Une vidéo de Cyprien nous explique tout cela !


Le Web 2.0 par 20minutes.fr
par 20Minutes

On utilise le système RSS pour obtenir des informations sur un thème lambda et régulièrement mis à jour. Netvibes est un portail internet qui permet de personnaliser une page internet. Comment ? Les divers sites sont répertoriés sur une seule page, sous la forme de divers onglets rectangulaires.

journée du 6/04/2009

Première journée d'atelier numérique, retard scandaleux de trois quarts d'heure lié à une panne de réveil. A mon arrivée, Joseph se présente avec des tongs assez saillantes. Pendant la séance, on a utilisé les différents services de google, messagerie, agenda, création de blogs...L'objectif est de la semaine serait de pouvoir se positionner par rapport aux Tic, comprendre l'intérêt de la maitrise de l'outil informatique. Par exemple, on crée un blog de l'institution dans laquelle on travail pour poster des photos, rédiger des articles avec les jeunes.